Dans un monde où la technologie est omniprésente, les effets des écrans sur le développement des enfants deviennent une source croissante d’inquiétude. À travers mes déplacements dans les écoles, j’ai observé de mes propres yeux comment cette sur-exposition digitale affecte la concentration, l’apprentissage et le bien-être des enfants, soulignant l’importance cruciale de revisiter nos approches éducatives.
Témoignages personnels : une tendance alarmante dans les écoles
Difficultés croissantes chez les enfants et adolescents
Lors de mes visites dans différents établissements scolaires, j’ai constaté une augmentation des difficultés d’apprentissage chez les enfants et les adolescents. Un manque de confiance, de motivation, et un malaise vis-à-vis de leur propre corps sont devenus des obstacles récurrents à leur épanouissement.
Un constat effrayant : enfants déconnectés de leur corps
En examinant les tests des bonhommes réalisés dans les classes maternelles à Bruxelles, j’ai été frappé de constater que 15 enfants sur 20 ne semblent pas habiter leur corps. Cette observation est non seulement surprenante mais aussi profondément inquiétante.
Comprendre le rôle essentiel du corps dans l’apprentissage
L’importance de la connexion aux 5 sens
L’apprentissage ne se limite pas à l’acquisition intellectuelle ; il s’agit d’une expérience holistique qui implique le corps tout entier. Se connecter à ses cinq sens est fondamental pour intégrer pleinement l’information, favorisant ainsi une base solide pour l’éducation et le développement personnel.
Activités pour réintégrer le corps dans l’éducation
Proposer aux enfants des activités telles que le chant, la peinture avec les doigts, ou encore les jeux en plein air, est crucial pour les aider à renouer avec leur corps et à se sentir plus ancrés et présents.
L’effet dévastateur de l’excès d’écran sur le développement cérébral
Études sur l’impact des écrans
Les recherches mettent en lumière les conséquences néfastes d’une exposition excessive aux écrans, notamment un ralentissement de la maturité cérébrale et un phénomène d’élagage synaptique précoce, soulignant la nécessité d’une régulation attentive de leur usage.
Conséquences de l’élagage synaptique
Cet élagage, quand il est accéléré par l’excès d’écrans, peut gravement compromettre les futures capacités d’apprentissage de l’enfant, affectant sa réussite scolaire et son bien-être général.
Vers une nouvelle orientation éducative
Méthodes pour reconnecter les enfants à leur corps
L’intégration de techniques qui allient le mouvement et la respiration peut être un moyen efficace de combattre les effets de l’excès d’écrans, en aidant les enfants à se reconnecter à leur corps et à renforcer leur sécurité intérieure.
La sécurité intérieure comme préalable à l’apprentissage
Un enfant qui se sent bien dans son corps est un enfant prêt à apprendre et à s’épanouir. Adopter une approche éducative qui place le bien-être physique au cœur de l’apprentissage est donc essentiel.
Conclusion : relever le défi de l’éducation à l’ère digitale
Le nouveau challenge de l’humanité en matière d’éducation est d’apprendre aux enfants à se reconnecter à leur corps
Toutes les techniques qui associent le corps et la respiration peuvent, à mon sens, aider les enfants à se reconnecter à leur corps afin de les aider à développer une plus grande sécurité intérieure.
