L'école joue un rôle crucial dans la mise en place d'un environnement propice à l'apprentissage pour tous les enfants. En proposant des activités qui sollicitent différentes formes d'intelligence, notamment l'intelligence kinesthésique, on ouvre la voie à un développement plus harmonieux et inclusif.
Ces méthodes ne se limitent pas à répondre aux besoins des enfants en difficulté, comme ceux atteints de TDA/h, de dyslexie ou de dyscalculie. Elles enrichissent l'expérience d'apprentissage de tous les élèves, en stimulant leur motivation, en leur apportant un soutien émotionnel et en facilitant leurs devoirs.
En fin de compte, l'intégration du mouvement dans l'éducation aide non seulement à calmer les enfants mais aussi à mieux canaliser leurs émotions, contribuant à créer un environnement d'apprentissage plus serein et productif pour tous.